ทฤษฎีการเรียนกลุ่มเกสตัลท์ (Gestalt ‘s Theory)

ทฤษฎีการเรียนรู้ของกลุ่มเกสตัลท์ เกิดจากนักจิตวิทยาชาวเยอรมันตั้งแต่ปี ค.ศ. 1912 โดยมีผู้นำกลุ่มคือ เวอร์ไธเมอร์ (Wertheimer) โคห์เลอร์ (Kohler) คอฟฟ์กา (Koffka) และเลวิน (Lewin)
ทั้งกลุ่มมีแนวความคิดว่า การเรียนรู้เกิดจากการจัดประสบการณ์ทั้งหลายที่อยู่กระจัดกระจายให้มารวมกันเสียก่อน แล้วจึงพิจารณาส่วนย่อยต่อไป

ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน (John B.Watson)

วัตสัน (John B.Watson) เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกัน เป็นผู้นำกลุ่มจิตวิทยาพฤติกรรมนิยม นักคิดในกลุ่มนี้มองธรรมชาติของมนุษย์ในลักษณะที่เป็นกลาง คือ ไม่ดี ไม่เลว(neutral-passive) การกระทำต่างๆของมนุษย์เกิดจากอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมภายนอก พฤติกรรมของมนุษย์เกิดจากการตอบสนองต่อสิ่งเร้า (stimulus-response) การเรียนรู้เกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง เป็นการศึกษาพฤติกรรมที่สามารถเห็นได้หรือวัดได้

มาสคาร่าเขียว PERFECT EYELASH

"มาสคาร่าเขียว PERFECT EYELASH" ในตำนาน บอกลาแพนด้าและขนตาหลุดร่วงหลังล้างไปได้เลย

เครื่องต้มไข่ไม่ต้องใช้น้ำ

เครื่องต้มไข่ไม่ต้องใช้น้ำ

การต้มไข่ในหม้อต้มน้ำแบบดั้งเดิมนั้นต้องใช้พลังงานหลายทาง ทั้งพลังงานความร้อนและพลังงานน้ำ หากมีอุปกรณ์ที่สามารถใช้แค่พลังงานความร้อนเพียงอย่างเดียวในการต้มไข่ คงช่วยลดการใช้พลังงานได้เป็นอย่างดี